Workpackage, воден от CKU е насочен към подпомагане на възрастни с дислексия чрез:
• Самостоятелна подкрепа, включително осъзнаване, разбиране и ресурси
• Подпомагане на работодателите
• Подпомагане чрез образователни институции.
Това ще бъде постигнато чрез разработване на поредица от инструменти, на база на опита на партньорите от предишни проекти, участващите организации и други заинтересовани страни.

Разработване на инструменти за идентифициране и подпомагане

Основните продукти на този workpackage са поредица от инструменти за подпомагане идентифицирането на ключовите въпроси за дислексията при възрастни. Инструментите ще се използват в следните области:
а) Определяне на различни нива (за конкретен човек, институция, НПО и организации, свързани с възрастните), на причините поради които дадена институция / организация трябва да се интересува от тези проблеми, както и актуалното им разбиране по въпроса, в това число и правните аспекти.
б) Оценка (включително само-оценка) на силните и слабите страни на възрастните с дислексия, разработени на база на материалите и опита от проекта Adystrain и други.
в) Определяне на базова компетентност за тези, които подпомагат възрастните с дислексия.
Горепосочените ще започнат в края на работния пакет и са неразделна съставна част от работните пакети за Експлоатация и Разпространение.

Преглед на предишни проекти и практики
Водещият партньор ще разработи доклад въз основа на докладите и опита от ключовите проекти, финансирани от ЕС, по-специално проектите Include и Adystrain. Допълнителна информация от други проекти (напр. Предоставяне и ползване), също ще бъде включена. Всички партньори ще допринесат, включително с предоставяне на информация по отношение на обстоятелствата, в рамките на собствените им държави.

Работа с участващите организации и групите потребители
Водещият партньор ще работи с партньорите, участващите организации и други заинтересовани страни в цяла Европа, като ще се проведат редица формални и неформални семинари и срещи, когато е необходимо, с домакини участващите организации. Тези групи включват правителство, училища, колежи, производители, групи учители, родителски организации, формиращите политики и други заинтересовани от развитието на подпомагането на възрастните с дислексия.