 |
|
EMBED – Прилагането на практики в обучението през целия живот съобразени с дислексията, е международен проект за индивидуална подкрепа на хората с дислексия в цяла Европа. Сътрудничеството на шест държави подкрепено от Програмата за обучение през целия живот на Изпълнителната агенция за образование, аудиовизия и култура на Европейския съюз.
EMBED се стреми да съчетае опит, продукти и резултати от открития от редица проекти, който са оказали по-голямо или по-малко влияние върху хората с дислексия – и по-специално влиянието на проекти финансирани от ЕС – и да направи така, че тези практики да се внедрят във всички аспекти свързани с хората с дислексия, от правителствената политика до практиката в училищата. Ще се опитаме да идентифицираме и уточним предишни проблемни и слаби места и да създадем по-ефективно осъществяване на реалната и материална промяна, която да се налага чрез динамично и активно разпространение. Партньорите по проекта ще насърчават активно различните групи потребители да преразгледат обслужването и подкрепата, които получават в момента и да извършват ефективни промени посредством серия от инструменти за самоанализ разработени чрез синтезиране на опита от минали проекти.
Проектите, от които се интересуваме по-специално са „Adystrain” (който подпомага работодатели и преподаватели), „Calldysc” (мобилно езиково обучение), „Dystrain” (електронен обучителен курс за учители), „Dyspateck”, (подкрепа за родители), „Edysgate” (познавателни игри за млади възрастни), „Forward” (обучение за възрастни), „Include” (само подпомагане за възрастни), „iSHeds” (подпомагане на висшето образование на Балканския полуостров), „Success” (подкрепа на място в училищата) и „Предоставяне и използване на Информационни и компютърни технологии от студенти с дислексия в университетите в Европа” (изследване за използване на ИКТ). Партньорството по този проект представлява комбинация от основните участници от предишни инициативи и различни организации от редица мрежи в Европа.
Основни проблеми / дейности по проекта:
|
