|
Wybrane wydarzenia z krajów włączonych w realizację projektu EMBED
W grudniowym numerze kwartalnika "Razem Raźniej" (12.2010 r.), wydawanego przez SPON w Sopocie w nakładzie 1000 bezpłatnych egzemplarzy opublikowany został artykuł autorstwa S. Knot, I. Smythe i M. Ziemnickiej pt. "Jak pomóc osobom z dysleksją? - wdrażanie metod wspomagających uczenie się".
Zapraszamy do zapozania się z artykułem (kliknij na powyższy tytuł artykułu lub przejdź do załączników).
_______________________________________________________________
Końcowa Konferencja projektu EMBED w Budapeszcie
  27 listopada 2010 r. w Budapeszcie odbyla się konferencja kończąca projekt. W konferencji uczestniczyło ponad100 uczestników, z czego 57 wyraziło chęć do dalszej współpracy w wykorzystaniu wyników projektu, a także udziału w innych projektach w obszarze dysleksji.
_______________________________________________________________
Końcowa Konferencja projektu EMBED i warsztaty dla nauczycieli w Polsce
 W dniu 16 października 2010 r. w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Sopocie odbyła się międzynarodowa konferencja kończąca projekt w Polsce, a 17 października 2010 r. - warsztaty zorganizowane przez CKU oraz Polskie Towarzystwo Dysleksji. Zarówno w konferencji, jak i w warsztatach udział wzięli nauczyciele z rejonu Pomorza, którzy chcieli zdobyć wiedzę dotyczącą tego, jak pracować z uczniami z dysleksją.
Ze szczegółowymi programami konferencji i warsztatówmożna zapoznać się przechodząc do załączników na dole strony lub klikając na powyższe linki.
________________________________________________________________
Współpraca z partnerami projektu Dessdys
W działania projektu Gruntvig Dessdys włączeni byli eksperci z dzidziny dysleksji z Bulgarii, Włoch, Węgier, Turcji i Wielkiej Brytanii. Mamy okazję do dzielenia się i wymiany naszych rezultatów w tych samych językach jak również udział w innych wydarzeniach popularyzujących. Na konferencji zorganizowanej w ramach projektu Dessdys przez Centrum Doradctwa Koaceli, zaprezentowane zostały 300 tureckim ekspertom, zasoby technologiczne EMBED. Na Węgrzech na warsztatach dla nauczycieli były prezentowane rezultaty projektu EMBED.
_______________________________________________________________
DYSLEKSJA - Okrągły stół w Sofii
Prartnerzy projektu EMBED - z bułgarskiego "Centrum of Inclusive Education" zorganizowali krajowe panel dyskusyjny dla wszystkich zainteresowanych stron w zakresie dysleksji. Przedstawiciele ministerstwa Edukacji, naukowcy z dziedziny dysleksji, jak i organizacje non-profit wsparły inicjatywy na temat wsparcia inicjatyw na rzecz dyslektyków w Bułgarii.
Partnerzy projektu EMBED zaprezentowali wzorce międzynarodowe / przykłady dobrych praktyk. Po prezentacjach odbyły się dyskusje i stworzona została lista zaleceń dla rządu bułgarskiego stanowiąca krajowy plan działania w kwestii dysleksji.
_______________________________________________________________
Dysleksja i innowacyjne blogi edukacyjne
Ważne jest korzystanie z najnowszych kanałów komunikacji z opinią publiczną, aby realizować rezultaty projektów i wydarzeń. Tanárblog jest węgierskim blogiem edukacyjnym dla nauczycieli, którzy chcą stosować innowacyjne metody nauczania. Projekt EMBED i związane z nim wydarzenia opublikowane zostały na tej stronie kilka razy.
Technodys jest specjalistycznym blogiem, który zbiera rozwiązania technologiczne w dziedzinie edukacji wspierające dyslektyków w życiu codziennym. Aktualności na temat projektu EMBED i jego rezultaty były regularnie publikowane na tej stronie.
_______________________________________________________________
Konferencja na temat dysleksji na Węgrzech
 Dnia 22 kwietnia założenia i rezultaty projektu Embed zostały zaprezentowane podczas konferencji “Együtt az úton” (Helping Together) w Budapeszcie. Konferencja została zorganizowana przez "Öveges József High School" and Vocational Centre". Konferencja dotyczyła edukacji dla osób ze specjalnymi potrzebami i sposobów słączania uczniów z takimi potrzebami do edukacji. Anna Győrfi zaprezentowała możliwości nowych technologii we wspieraniu osób z dysleksją. Zaprezentowała nasze e-booki, kwestionariusze do samooceny dysleksji i rozwiązania technologiczne (programy komputerowe) jako mozliwe rozwiązania problemu. W konferencji uczestniczyli nauczyciele i specjaliści z zakresu dysleksji.
_______________________________________________________________
Konferencja w Polsce: "Dysleksja w wieku dorosłym"
W dniach 28 i 29 listopada 2009 r. na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego odbędzie się Międzynarodowa Konferencja Naukowa „DYSLEKSJA W WIEKU DOROSŁYM” organizowana przez Instytut Psychologii i Wydział Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego oraz Polskie Towarzystwo Dysleksji - stowarzyszonego partnera projektu EMBED.
Celem konferencji jest szerzenie wiedzy i doświadczeń dotyczących dysleksji u osób dorosłych, ze szczególnym uwzględnieniem praw i problemów z funkcjonowaniem studentów z dysleksją na wyższych uczelniach w Polsce i innych krajach. W konferencji wezmą udział znani specjaliści z kraju i zagranicy. Będą mieli okazję dowiedzieć się więcej na temat projektu EMBED.
Więcej szczegółów nt. konferencji na stronie:
www.dysleksjadorosli.strony.ug.edu.pl
_______________________________________________________________
Nauczyciele z Europy zainteresowanie projektem EMBED
Podczas międzynarodowego szkolenia nauczycieli: 'Europejska współpraca" (In service teachers’: "European Cooperation" ) zorganizowanego przez Pixel z Florencji w dniu 26 czerwca 2009, zaprezentowany został projekt Embed. Uczestnikami szkolenia byli nauczyciele, inspektorzy, przedstawiciele stowarzyszeń edukacyjnych w rożnych krajów europejskich. Wszyscy wykazali zainteresowanie projektem EMBED. Niektórzy z nich docenili jego innowacyjny charakter, inni pytali o więcej szczegółów z zamiarem upowszechniania rezultatów projektu w ramach ich sieci kontaktów.
Podobne wydarzenie miało miejsce 15 września 2009 r.. Była to druga edycja międzynarodowego szkolenia "European Cooperation" dla nauczycieli z Europy. Uczestnikami szkolenia byli nauczycielie ze szkół średnich, uniwesytetów, ośrodków badawcych, reprezentanci instytucji szkoleniowch i różnych ośrodków edukacyjnych. I tym razem uczestnicy pokazali duże zainteresowanie projektem,o czym świadczą liczne komentarze, a także fakt, że po szkoleniu, zapoznali oni swoich uczniów, ich rodziców oraz swoich kolegów z pracy o projekcie i jego ośiągnięciach.
_______________________________________________________________
Strona internetowa Embed-u prezentowana jako przykład dobrej praktyki
 W ramach innego projekt dotyczącego dysleksji: Dessdys (Gruntvig mobility) odbyło się jego pierwsze spotkanie w Vasto, we Włoszech. Podczas spotkania zaprezentowany został projekt EMBED. Partnerzy projektu Dessdys zostali zachęceni do wzięcia udziału w badaniach prowadzonych w ramach projektu EMBED, a osoby zainteresowane i grupy docelowe ich projektu mogli zapoznać się z naszym projektem.
Strona internetowa projektu EMBED pzostała zademonstrowana jako dobry przykład w budowaniu przyjaznych narzędzi dla dyslektyków.
 
_______________________________________________________________
Międzynarodowe badania EMBED na temat dysleksji
Jednym z działań naszego projetku było przeprowadzenie szczegółowego badania na temat wsparcia osób z dysleksją. Badania zostły przeprowadzone w Bułgarii, Hiszpanii, Polsce, na Węgrzech i we Włoszech.
Chcieliśmy wiedzieć, jakiego rodzaju pomoc dostępna jest w tych krajach dla uczniów z dysleksją i osób ich wspierających, tj. dla nauczycieli i rodziców. Byliśmy zainteresowani tych, w jaki sposób uregulowania prawne mają zastosowanie w praktyce, jakie nowe technologie mogą wspierać dyslektyków czy w końcu, jaka jest dostępność odpowiednich materiałów szkoleniowych dla uczniów i nauczycieli. Dzięki temu badaniu, zebrane zostały pomysły na temat, jak edukacja może stać się bardziej przyjazna dla osób z dysleksją oraz dla osób ich wspierających. Wyniki badania dostępne są już na naszej stronie internetowej.
_______________________________________________________________
Problem dysleksji oraz informacje na temat projektu EMBED zaprezentowane zostaną przez partnera z Hiszpani: CREA
W następny czwartek tj. 25 lutego oraz w sobotę 27 lutego, zorganizowane zostaną dwa spotkania podczas, których zaprezentowany zostanie projekt EMBED.
Spotkania są skierowane do studentów i nauczycieli nauk społecznych i dla każdego kogo może dotyczyć problem dysleksji.
Daty i miejsca:
- czwartek, 25 luty, godz. 19.00: Wydział Edukacji, Uniwersytet w Saragossie
- sobota, 27 luty, godz. 11.00: Wydział Nauk Społecznych i Edukacji, Uniwersytet w Huesca
Więcej informacji: Confederación de Empresarios de Aragón, International Relations Department ( www.crea.es)
_______________________________________________________________
Grudzień 2009:
Z przyjemnością informujemy, iż nasze działania w Polsce będą wspierać:
Nasi partnerzy stowarzyszenie również chcą przyczyniać się
do poprawy oddziaływania projektu na grupy docelowe.
_______________________________________________________________
|
